Gyakran ismételt kérdések

A Szegedi Nemzetközi Általános Iskola a 6727 Szeged, Lidicei tér 1. szám alatt található, Petőfitelepen, nyugodt, zöld környezetben.

Igen, a Szegedi Nemzetközi Általános Iskola OM azonosítóval rendelkező, államilag elismert közoktatási intézmény.

A Szegedi Nemzetközi Általános Iskola fenntartója a Szegedi Nemzetközi Oktatási Központ Nonprofit Kft. Több információt itt talál a fenntartóról: https://www.szegedips.com/article/fenntarto/37

A Szegedi Nemzetközi Általános Iskolában a tanítás nyelve az angol. A magyar nyelv és irodalom kivételével minden tantárgyat angol nyelven tanítanak tanáraink. Iskolánk ötvözi a nemzetközi tantervet a magyar Nemzeti Alaptantervvel. A nemzetközi tantervről bővebb információ itt található: https://internationalcurriculum.com/

Iskolánkban a szünetek ütemezése hasonló a magyar állami iskolákéhoz. A tanév során van őszi, téli és tavaszi szünet, valamint egy rövidebb síszünet is. A tanév szeptember 1-től június végéig tart.

Ha a szülők reggelente nem tudják elhozni gyermeküket az iskolába, partnerintézményünk, a Teddy's Club iskolabusz szolgáltatást biztosít. További információ: https://www.szegedips.com/article/shuttle-service/35 Iskolánk tömegközlekedéssel is könnyen megközelíthető.

Igen, a diákok át tudnak iratkozni más iskolákba a SZIPS-ből. Mivel tantervünk összhangban van a Magyar Nemzeti Alaptantervvel (NAT), valamint egy nemzetközi tantervvel is, tanulóink felkészülten folytathatják tanulmányaikat akár magyar állami iskolákban, akár nemzetközi intézményekben. A szükséges átiratkozási dokumentumokat és tanulmányi eredményeket biztosítjuk, valamint támogatjuk a családokat az átmenet során. A nyolcadik évfolyam végére a tanulók megszerzik mindazt a tudást és készséget, amely szükséges a középiskolai tanulmányok sikeres megkezdéséhez.

Igen, iskolánk szoros együttműködésben áll a Teddy's Club Óvodával. Az óvoda Szegeden, a Bokányi Dezső utca 34. szám alatt található, a Szeged IPS közelében. Szívből ajánljuk mindazoknak, akik bölcsődét vagy óvodát keresnek a kisebb vagy középső csoportos gyermekek számára.

Stratégiai együttműködési megállapodással rendelkezünk továbbá a Szegedi Tudományegyetemmel, amely fontos szerepet játszik nemzetközi diákjaink oktatási életútjának támogatásában.

A Szeged International Primary School (Szeged IPS) egy kis létszámú, nemzetközi iskola. Az 5 és 14 év közötti diákok számára nyújt oktatást, ami a magyar oktatási rendszerben az óvodától a 8. osztályig terjed.

A Szeged IPS-ben a gyermekek jólléte ugyanolyan fontos számunkra, mint a tanulmányi sikereik. Arra törekszünk, hogy biztonságos, befogadó és támogató környezetet teremtsünk, ahol minden gyermek értékesnek és megbecsültnek érzi magát. Pedagógusaink szoros kapcsolatot alakítanak ki diákjainkkal, ösztönzik a nyílt kommunikációt, valamint a kedvesség, az empátia és a kölcsönös tisztelet értékeit közvetítik. Egyértelmű elvárásokat fogalmazunk meg a viselkedéssel kapcsolatban, és aktívan dolgozunk a zaklatás megelőzésén annak érdekében, hogy minden gyermek boldognak és biztonságban érezze magát az iskolában.

A Szeged IPS a nemzetközi oktatás és a magyar tanulmányi követelmények egyedülálló ötvözetét kínálja. Kis létszámú osztályainknak, az elsődleges oktatási nyelvként használt angolnak, a nemzetközileg elismert tanterveknek (IPC és IMYC), valamint összetartó iskolai közösségünknek köszönhetően olyan oktatási élményt nyújtunk, amely egyszerre személyre szabott és nemzetközi szemléletű.

Diákjaink erős tanulmányi alapokat szereznek, miközben olyan nélkülözhetetlen készségeket is fejlesztenek, mint a kritikus gondolkodás, az együttműködés, a kreativitás és az önbizalom. Akár Magyarországon, akár külföldön folytatják tanulmányaikat, felkészítjük őket arra, hogy sikeresen helytálljanak egy egyre inkább összekapcsolódó világban.

Olyan családokat keresünk, akik számára alapvetően fontos, hogy gyermekük már kisgyermekkorától kezdve megtanuljon angolul kommunikálni; akik értékelik a kis létszámú osztályokat, hogy gyermekük egyéni figyelmet és lehetőségeket kapjon; valamint akik élményalapú, gyakorlatorientált oktatást keresnek nemzetközi környezetben.

Az 5. életévüket betöltött gyermekeket fogadjuk az Iskola-előkészítő (Preschool) csoportunkba. A többi évfolyam esetében a tanulók életkoruknak megfelelő osztályba kerülnek.

A következő oldalon talál információt a jelentkezési folyamatról: https://www.szegedips.com/article/jelentkezesi-urlap/39

Egy osztály maximális létszáma 15 fő. Ha egy adott évfolyamon a tanév során kevesebb diák van, természetesen örömmel fogadunk új tanulókat is.

Természetesen a magyar gyermekek is mindenféle megkötés nélkül választhatják iskolánkat. A magyar nyelv és irodalom része a tantervünknek, és a Nemzeti Alaptanterv (NAT) előírásai szerint, az állami iskolákban meghatározott óraszámban tanítjuk.

A preschool és az első osztályba történő felvétel folyamatosan zajlik, amíg a maximális, 15 fős osztálylétszám be nem telik. A felvételi folyamat részeként találkozunk a szülőkkel, miközben az osztályfőnök beszélget a gyermekkel. Tanév közbeni más iskolákból történő átiratkozás esetén a felvételről a pedagógusok és a szülők közösen döntenek egy minimum 3 napos próbaidőszak után. Azoknál a nemzetközi jelentkezőknél, akik jelenleg nem tartózkodnak az országban, a felvételi folyamat részeként online interjút tartunk a gyermekkel.

A felvételről a döntés az interjú és/vagy a próbanapok után születik meg, és az eredményről a szülőket személyesen és/vagy írásban tájékoztatjuk.

Iskolánk rendelkezik hivatalosan engedélyezett iskolai előkészítő csoporttal (preschool), amely a magyar oktatási rendszerben az óvodai nagycsoportnak felel meg. Az 5. életévüket betöltött gyermekeket fogadjuk, a csoport maximális létszáma 20 fő.

Nem kötelező, és nem feltétele a beiratkozásnak. Ugyanakkor, ha a gyermek iskolánkban szeretné megkezdeni tanulmányait, a preschoolban eltöltött előkészítő év rendkívül hasznos. Segít abban, hogy a gyermek megismerje a környezetet, a napi rutint és az elvárásokat, így az első osztályba való átmenet sokkal zökkenőmentesebbé válik.

Az osztályok maximális létszámát 15 főben határoztuk meg, míg a preschool (iskolaelőkészítő csoport) esetében a létszám maximuma 20 fő.

További információ itt található: https://www.szegedips.com/article/szuloi-hozzajarulasok-es-egyeb-dijak/40 Ösztöndíjlehetőségek is elérhetők. További információért kérjük, lépjen kapcsolatba velünk a következő e-mail címen: education@szegedips.com.

Az első osztályba történő jelentkezés a hivatalos, államilag meghatározott határidő szerint történik, amely általában április közepére esik. Mivel azonban iskolánk folyamatosan fogadja a beiratkozásokat, előfordulhat, hogy a 15 fős osztálylétszám már áprilisra betelik. A többi évfolyam esetében is folyamatos a beiratkozás a tanév során, amíg a maximális osztálylétszámot el nem érjük.

Igen, elérhető ösztöndíj lehetőség. A részletekért kérjük írjon e-mailt: education@szegedips.com

Igen, 2. gyermeknek 30%, 3. gyermeknek 50% kedvezményt biztosítunk.

A magyar családok azért választják a Szeged IPS-t, mert többet keresnek egy egyszerű angol nyelvű iskolánál. Nagyra értékelik kis létszámú osztályainkat, az egyéni odafigyelést, a támogató közösséget és a nemzetközi szemléletű oktatást. Diákjaink nap mint nap angol nyelvi környezetben tanulnak, miközben erős magyar alapokat is kapnak, így sikeresen folytathatják tanulmányaikat akár Magyarországon, akár külföldön. Célunk, hogy magabiztos, kíváncsi és egész életen át tanulni képes fiatalokat neveljünk.

Természetesen! Számos diákunk érkezik hagyományos magyar iskolákból vagy más oktatási rendszerekből. Tudjuk, hogy a nemzetközi környezetbe való átmenet kezdetben kihívást jelenthet, ezért kiemelten fontos számunkra a befogadó és támogató légkör megteremtése. Minden gyermeket egyénileg ismerünk meg és mérünk fel, pedagógusaink pedig szorosan együttműködnek a családokkal annak érdekében, hogy az átállás zökkenőmentes és sikeres legyen.

A tanítás 8:50-kor kezdődik, és minden tanóra 45 perces. A diákoknak naponta 5 tanórájuk van, ezt követi a délutáni tanulóidő. Felügyeletet 7:30-tól biztosítunk. A tízórai szünet 9:35 és 9:55 között van, majd folytatódnak az órák. Az ebédszünet és a szabadtéri játék időpontja 12:30-tól 13:10-ig tart. Az utolsó tanóra 13:55-kor ér véget. A 6. óra tanulószoba, ahol a diákok elkészítik a házi feladatukat. A felsőbb évfolyamokon még egy plusz tanóra is van. A gyermekek 15:00-tól vihetők haza, ezután délutáni foglalkozások következnek, amelyek 17:00 óráig tartanak.

Az alsó tagozatban a tanítás 13:55-kor ér véget, ezt követi a tanulószoba. Javasoljuk, hogy gyermeküket legkorábban 15:00 után vigyék haza. A felső tagozatban az utolsó tanóra 14:50-kor ér véget, majd kezdődnek a délutáni szakkörök és foglalkozások. A gyermekek 17:00 óráig tartózkodhatnak az iskolában.

A felügyelet 7:30-tól biztosított, a tanítás pedig 8:50-kor kezdődik. Kérjük a szülőket, hogy gondoskodjanak róla, hogy gyermekük legkésőbb 8:40-re megérkezzen az iskolába.

A tanítás 8:50-kor történő kezdése támogatja a gyermekek természetes alvásritmusát, így kipihentebbek, koncentráltabbak és érzelmileg kiegyensúlyozottabbak lehetnek. Kutatások szerint a kissé későbbi kezdés javítja a figyelmet, a tanulmányi eredményeket és az általános közérzetet – különösen a fiatalabb diákok esetében. Ez az időbeosztás a családok számára is nagyobb reggeli rugalmasságot biztosít, és nyugodtabb, kevésbé kapkodós napkezdést tesz lehetővé. Természetesen 7:30-tól felügyeletet biztosítunk.

Az IPC (International Primary Curriculum) és az IMYC (International Middle Years Curriculum) nemzetközileg elismert, témaalapú oktatási keretrendszerek, amelyek célja nemcsak az akadémiai tudás, hanem a személyes és globális készségek fejlesztése is. Iskolánk egyedülálló módon az egyetlen intézmény Magyarországon, amely bevezette a Fieldwork Education által kidolgozott IPC és IMYC tanterveket – ezeket a tanterveket világszerte több mint ezer nemzetközi iskola alkalmazza. Ezeket a keretrendszereket a legelismertebb oktatási szakértők dolgozták ki a legfrissebb tudományos kutatásokra alapozva, és minden egyes korosztály fejlődési sajátosságait figyelembe véve. A program biztosítja, hogy a tudás rendszerben, összefüggésekre épülve jelenjen meg a gyermekek gondolkodásában, ezáltal elősegítve a mélyebb megértést és az egyes tantárgyak közötti kapcsolatok felismerését. Mind az IPC, mind az IMYC tematikus egységekre épül, amelyek során az egyes tantárgyak értelmes, gyakorlati kontextusban jelennek meg. Nagy hangsúlyt fektetünk a csoportmunkára, a projektalapú tanulásra, a kommunikációs készségek fejlesztésére, az önálló kutatásra és annak prezentálási módszereire. Az etika tantárgy szintén szerves része mind az IPC, mind az IMYC tantervnek.

Évente kétszer adunk bizonyítványt: félévkor és a tanév végén. Ezek részletes szöveges értékelést tartalmaznak, amelyek összefoglalják a gyermek teljesítményét, különös hangsúlyt fektetve az erősségeire.

A kis létszámú osztályok lehetővé teszik, hogy minden tanuló megfelelő mennyiségű és mélységű egyéni figyelmet kapjon a tanároktól, amit oktatási módszertanunk is támogat.

A magyar nyelvet és a matematikát a Mozaik Kiadó tankönyveiből tanítjuk, beleértve azok egyedi angol nyelvű kiadásait is, amelyeket Magyarországon kizárólag iskolánk használ. Az 1–4. évfolyamon a diákok az Oxford Discover tankönyvsorozatból tanulják az angol nyelvet, amely szorosan kapcsolódik az IPC (International Primary Curriculum) tematikus egységeihez.

A magasabb tanulmányi eredmények lehetősége mellett a tanuló személyiségének fejlődése is kiemelt figyelmet kap.

Az értékelés jellemzően százalékos formában történik, de ezek átválthatók hagyományos osztályzatokra is.

Természetesen. Az informatika (számítástechnika) a tanterv része 3. osztálytól, heti egy tanóra keretében. Emellett az informatika fontos szerepet kap az IPC és IMYC programokban is, ahol a diákok rendszeresen használják az iskola számítógépeit a különböző tantárgyi órákon. Továbbá a tanulók heti rendszerességgel részt vehetnek programozó szakkörön, ahol tovább fejleszthetik digitális és programozási készségeiket.

Igen, tanulóink rendszeresen részt vesznek állami tanulmányi versenyeken.

Iskolánkban a tanítás és tanulás felfedezésen alapuló és interaktív módon történik, amely lehetővé teszi, hogy a diákok saját tapasztalataik révén szerezzék meg az ismereteket. Ez a megközelítés elősegíti a kritikus gondolkodás fejlődését, valamint a problémák önálló felismerésére és megközelítésére való képesség kialakulását.

A Szeged International Primary School (Szeged IPS) tanulói a 8. osztály elvégzését követően számos lehetőség közül választhatnak, legyen szó magyar vagy külföldi középiskolai továbbtanulásról.

Az eddigi tapasztalataink alapján diákjaink többsége Szeged neves kéttannyelvű és gimnáziumi intézményeiben folytatta tanulmányait.

A sikeres középiskolai felvételi érdekében már 7. osztálytól kezdődően célzott magyar nyelvi és matematikai felkészítést biztosítunk számukra.

Stratégiai együttműködési megállapodással rendelkezünk továbbá a Szegedi Tudományegyetemmel, amely fontos szerepet játszik nemzetközi diákjaink oktatási életútjának támogatásában.

A családok gyakran kérdezik tőlünk, milyen lehetőségek állnak rendelkezésre a 8. osztály után. A gyakorlatban a Szeged International Primary School biztosítja Szegeden a nemzetközi, angol nyelvű általános iskolai képzést, míg diákjaink előtt kiváló lehetőségek nyílnak meg a középiskolai továbbtanulás során.

Együttműködésünknek köszönhetően nemzetközi diákjaink külön felvételi eljárás keretében jelentkezhetnek a Báthory István Gyakorló Gimnázium és Általános Iskolába. Ez azt jelenti, hogy számukra nem kötelező a magyar központi matematika- és magyar nyelvi felvételi megírása, helyette angol nyelvű szóbeli meghallgatáson vesznek részt.

Az intézmény a 9. és 10. évfolyamon angol–magyar kéttannyelvű képzést kínál, amelyet a 11. és 12. évfolyamon a Nemzetközi Érettségi Program (International Baccalaureate – IB Diploma Programme) követ. Ez a nemzetközileg elismert végzettség világszerte megnyitja az utat az egyetemi továbbtanulás felé.

Büszkék vagyunk arra, hogy az elmúlt években több diákunk is ezt az utat választotta. A Báthory István Gimnázium Szeged egyik legelismertebb középiskolája, amely kiváló lehetőséget jelent nemzetközi családjaink számára.

Ideális esetben a gyermekek már az Iskola.előkészítő csoportban (Preschool) megkezdhetik az angol nyelv magas szintű elsajátítását. Tapasztalataink szerint az alsóbb évfolyamok tanulói nagyon gyorsan alkalmazkodnak az angol nyelvhez, és évről évre egyre magabiztosabbá válnak, számukra teljesen természetessé válik, hogy az oktatás nyelve az angol. Amennyiben nehézség merül fel, felzárkóztató angol foglalkozásokat kínálunk, hogy segítsük a tanulók zökkenőmentes beilleszkedését. A felsőbb évfolyamokon az angol nyelv magabiztos használata egyre fontosabbá válik a tanulmányi siker szempontjából.

Iskolánk olyan szemléletet követ, amelyet minden nemzetközi iskola oszt: a zökkenőmentes átmenet lehetőségét bármely angol nyelvű nemzetközi iskolába a világ bármely pontján. Ennek megfelelően tanulóink az alsó tagozaton Literacy (írás-olvasás készségek), a felső tagozaton pedig az English Language and Literature tantárgyakat sajátítják el a Language Arts mellett. A Szeged IPS diákjai első osztály végére megtanulnak angolul olvasni és írni, és 8. évfolyam végére sikeresen teljesítenek egy IELTS nyelvvizsgát 7-es szint felett, így készen állnak arra, hogy megkezdjék a kétéves nemzetközi brit vagy amerikai GCSE képzést.

Az angol nyelv tantervének és tanmeneteinek betartásáért az angol munkaközösség vezetője felel, aki biztosítja, hogy minden pedagógus kreatív módon tanítson, lehetőséget adva minden tanulónak a fejlődésre. Az IPC és IMYC keretében a Language Arts (nyelvi műveltség) tanulása három fő elemből áll: a nyelv használata, a nyelvtan és szerkezet (syntax), valamint a nyelvi kommunikáció. A nyelvtanulás fokozatosan egyre összetettebbé válik, miközben a tanulók haladnak előre a Milepost 1-től (alsó tagozat) az IMYC-ig (felső tagozat). Ehhez életkornak megfelelő (írott, vizuális, szóbeli és digitális) szövegek kerülnek kiválasztásra. Mivel az angol nyelvet nem idegen nyelvként, hanem első vagy második nyelvként oktatjuk, a tanulók heti 5–7 órában részesülnek kiegészítő angol nyelvi és beszédcentrikus (Conversational English) órákban. Ez biztosítja, hogy elérjék a brit nemzeti alaptanterv (UK National Curriculum) által meghatározott szinteket: Key Stage 1 (5–7 éves kor), Key Stage 2 (7–11 éves kor), Key Stage 3 (11–14 éves kor).

5. osztálytól kezdődően a tanulók English Language and Literature tantárgy keretében tanulják az angolt, amely lehetővé teszi számukra, hogy elsajátítsák a nyelvtani fogalmakat és szerkezeteket, a formális és informális nyelvhasználatot, valamint hogy különböző célokra és közönségek számára fikciós és nem fikciós szövegeket írjanak. Emellett megtanulnak reagálni különféle szövegtípusokra (pl. média, próza, költészet), valamint folyékonyan és magabiztosan beszélni különböző kommunikációs helyzetekben és közönség előtt. Tanulóink többsége az iskolai tanulmányai végére nemzetközi vagy hazai nyelvvizsgát is teljesít, és elért angol nyelvtudásuk lehetővé teszi számukra, hogy a legjobb középiskolákba nyerjenek felvételt Magyarországon vagy külföldön.

Iskolánk kiemelten fontosnak tartja a magyar nyelv oktatását. A magyar anyanyelvű diákok számára a magyar nyelv és irodalom kötelező tantárgy, amelyet a Magyar Nemzeti Alaptanterv (NAT) szerint, az állami iskolákkal azonos óraszámban tanítunk. A nem magyar anyanyelvű diákok számára magyar mint idegen nyelv órákat kínálunk, amelyek a gyermek nyelvi szintjéhez igazodnak. Bár ezek a tanórák nem kötelezőek a nemzetközi tanulók számára, erősen javasoljuk a részvételt, mivel segítik a beilleszkedést és a mindennapi életben való kommunikációt Magyarországon

A magyar anyanyelvű tanulók esetében a Magyar nyelv és irodalom tantárgyak évfolyamonkénti kimeneti követelményei megfelelnek a Nemzeti Alaptanterv (NAT) előírásainak.

A Magyar nyelv és irodalom tantárgy oktatása a Nemzeti Alaptanterv (NAT) kerettantervére épül, amelyhez igazodva saját helyi tantervet dolgoztunk ki – ez egyszerre követi és kiegészíti az országos előírásokat. Az alsó évfolyamokon a tanulók a nyelv legkisebb egységeitől – a betűktől – kiindulva haladnak az egyszerűbb nyelvtani szerkezetek megértése felé. A felsőbb évfolyamokon már a meglévő tudásukra építve sajátítják el az összetettebb nyelvtani rendszerek felismerését, elemzését és alkalmazását. Anyanyelvi magyar órák keretében iskolánk felkészítést biztosít a 8. osztályos központi felvételi vizsgára is. A magyar nyelv és irodalom a tanterv szerves része, és ugyanannyi tanórában oktatjuk, mint az állami iskolákban.

Jelenlegi étkezési szolgáltatónk a GasztVitál Kft., amely napi háromszori étkezést biztosít (tízórai, ebéd és uzsonna). Igény esetén lehetőség van csak ebéd rendelésére, illetve speciális étrend választására is – ételintoleranciával vagy allergiával élő gyermekek számára. Amennyiben a szülők úgy döntenek, a gyermekek hozott ebédet és uzsonnát is fogyaszthatnak. Ezen kívül iskolánk részt vesz a VegaHáz iskolagyümölcs- és zöldségprogramjában, így tanulóink minden nap friss gyümölcsöt és zöldséget kapnak.

A tandíj nem tartalmazza az étkezés költségeit. Az iskola azonban naponta friss gyümölcsöt és zöldséget biztosít a tanulók számára.

Igen, az iskolának van saját udvara, ahol különféle gyerekjátékokat használhatnak a gyerekek. Az iskola előtt egy nagy játszótér is található, amit tanulóink szívesen használnak a hosszabb szünetekben.

Természetesen iskolánkban lehetőség van logopédiai ellátás igénybevételére. Az osztályfőnökök koordinálják a logopédiai ellátással kapcsolatos teendőket az osztályukba tartozó diákok esetében, biztosítva, hogy a rászoruló gyermekek megkapják a megfelelő támogatást.

Reggeli és délutáni foglalkozásaink minden tanévben a diákok érdeklődése és az elérhető oktatók alapján változnak. Az angol nyelv mellett jelenleg kínai, spanyol, német, magyar mint idegennyelv és francia nyelvoktatást is kínálunk. Délutánonként a gyerekek számos tevékenység közül választhatnak, többek között: Multisport, Foci, Dráma klub, Sakk, Science szakkör, Matematikaverseny-felkészítő, Gyöngyfűzés és varrás, ICT Klub ( Programozás és 3D nyomtató szakkör) Emellett lehetőségük van zongora és hegedű órákon részt venni szakképzett oktatók vezetésével. Ezek a programok célja a kreativitás, a mozgás szeretetének, valamint az akadémiai fejlődésnek támogatása egy vidám, motiváló környezetben.

A zene tantárgyként része iskolánk alaptantervének. Emellett a tanulóknak lehetőségük van saját költségen magán zeneórákon részt venni. Elérhető hangszerek és opciók: zongora és hegedű. Az órákra az iskolában kerül sor, és az igények alapján kerülnek beütemezésre.

Igen, a rajz és kézműves (Arts and Crafts) órák a tanterv részét képezik. Ezen felül az IPC program nagy hangsúlyt fektet a művészeti nevelésre, különféle projektalapú tevékenységeken keresztül.

Az iskola programja – az IPC – a tanulók kritikus és kreatív gondolkodásának, valamint készségeinek fejlesztésére épül, interaktív, felfedeztető és élményközpontú tanuláson keresztül.

Igen, a 2024/2025-ös tanévtől kezdődően az úszásoktatás része az órarendnek, amely féléves díjjal jár. A gyermekek szakképzett úszásoktatók segítségével tanulnak meg úszni, vagy fejlesztik tovább meglévő úszástudásukat.

Az iskolának lehetősége van tornaterem használatára a testnevelés órákhoz. Ezen kívül rendelkezik egy saját, EU-szabványnak megfelelő játszótérrel, valamint az iskola előtti sportpálya és nagy játszótér is kiváló lehetőséget biztosít a szabadtéri mozgásra.